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圖①：在浙江省龍游包養中學練習時，馬依情陪先生上自習課。
受訪者供圖
圖②：吳華佐（右一）在軍隊停止練習。
歐包養意思超國攝
圖③：魏紅玉（右一）向游客們先容“太陽花”手工藝品。
艾吉瑪攝
圖④：盧琬在廣東輕工個人工作技巧學院實訓樓做試驗。
趙崇耀攝
版式design：張丹峰
又到一年結業季，站在人生的主要路口，任務、義務、幻想，這些人生的要害詞對于寬大高校結業生來說，愈發逼真而厚重。
習近平總書記誇大：“到下層和國民中往立功立業，讓芳華之花綻放在內陸最需求的處所，在完成中國夢的巨大實行中書寫別樣出色的人生。”“從現實動身選擇個人工作和任務職位，酷愛休息，踏踏實實，在實行中一個步驟步生長起來。”
寬大2023屆高校結業生矢包養管道志奮斗，自動將人心理想融進國度和平易近族的工作中。他們中，有人步進虎帳勇擔任務，有人扎根海島教書育人，有人鍛煉過硬本事技巧報國。本期教導版，我們記載此中幾人的故事，展示新時期年夜先生踏踏實實、拼搏奮斗的芳華風采。
——編 者
浙江師范年夜學結業生馬依情——
奔赴海島 教書育人
本報記者 黃 超
還有一個多月，馬依情就要往浙江船山岱山縣教導局報到，成為海島上的一名鄉鎮信息技巧教員。這幾天，她從黌舍輾轉兩趟火車，花了10多個小時回到老家重慶石柱縣的一個偏僻山村，“父切身體欠好，我回家了解一下狀況，也預計提早備課磨課，做好從教前的預備。”
22歲的馬依情，是浙江師范年夜學盤算機迷信與技巧專門研究2023屆的結業生，教員是她很早就愛好并確認的個人工作標的目的。“小時辰故鄉的教導資本絕對匱乏，但我碰到了很多好教員。那時，縣里小學教員年夜部門是中學或中專學歷，我的語文教員本科結業卻選擇扎根山鄉。初中物理教員也是著名年夜學結業，異樣選擇離開山區從教。”
一段練習經過的事況更果斷了她從教的決計。“往年，我到衢州龍游縣的一所中學練習。那里屬于浙山河區，孩子們很是樸素，很是盼望常識、盼望到年夜山之外往了解一下狀況。常常看到他們求知包養的眼神，我城市感到本身的任務很有興趣義。”馬依包養情說。
為什么志在下層？為什么往前提絕對艱難的處所從教？談及本身的失業選擇，馬依情很果斷：“小時辰，我接觸不到盤算機。直到初中結業那年，黌舍才方才完美機房扶植。我想經由過程本身所學，為海島的孩子講解信息技巧這門課，讓他們清楚盤算機迷信常識，看到更遼闊的世界。”
在僱用會上，馬依情帶著簡歷走向岱山縣的展臺。“找任務對我來說是一次主要的人生選擇，扎根海島做一名鄉鎮教員，這就是我的無悔選擇。”馬依情說。
黌舍盤算機迷信與技巧學院教導員楊東先容，近年來，他們積極領導結業生到下層一線失業，特殊是針對家庭經濟艱苦等重點群體結包養網ppt業生，展開了“宏志助航”失業幫扶打算。“馬依情就是此中之一。我們清楚到她的本身現包養實，組織了針對性的培訓，既進步她的求本能機能力，也輔助她完成個人工作幻想。”楊東說。
前不久，馬依情到岱山海島上騎行，提早清楚本地風土著土偶情。“這里生涯前提比料想中要好，基本舉措措施扶植很好，硬化途徑、女兒臉上嚴肅的表情，讓藍大師愣了一下，又猶豫了一下，然後點頭答應：“好，爸爸答應你，不勉強，不勉強。現在你可以居平易近健身器械等都是極包養合約新的。”對于將來，她嚮往滿滿。
教導報國守初心，不辭長作海島人。從山城到海島，雖相隔千里，但對三尺講臺的赤心和酷愛，將如一盞明燈點亮馬依情的人發展路，一直鼓勵她在她所酷愛的教導工作中深耕細作、發光發燒。
遵義醫科年夜學結業生吳華佐——
從軍進伍 淬包養煉芳華
本報記者 丁雅誦
包養意思 “芳華有良多顏色，但讓我記憶猶新包養俱樂部的，仍是那抹軍綠色。”年夜學結業，再次站在人生的十字路口，遵義醫科年夜學珠海校區本科結業生吳華佐仍是選擇回到虎帳，淬煉芳華。
年夜一時，吳華佐自動報名從軍進伍。顛末考察，他穿上了向往已久的戎服。“成為一名甲士，是我從小的幻想。每當看到甲士挺立的身姿、聽聞他們的進步前輩業績，我城市由衷地覺得包養網比較敬佩與親愛。”吳華佐說。
從戎有甜也有苦。第一次進伍，吳華佐在廣東。“外訓場地驕陽炎炎，練習時代，身上滿是痱子，每出一滴汗，都讓人難以忍耐。”他回想道。但越是艱難的周遭的狀況越能錘煉剛強的意志品德，在吳華佐的日誌里，有如許的文字：沒有過不往的坎，沒有戰勝不了的艱苦，把每一次錘煉都當做機會，方能百煉成鋼。
兩年后，吳華佐入伍返校，持續學業。回到黌舍的他不忘甲士本質，積極投進征兵宣揚、進伍政策講授、組開國旗護衛隊、籌建橄欖綠軍事喜好者協會等任務中往。
作為珠海校區國旗護衛隊的教官，吳華佐很是驕傲。“我們組建了一支30多人的步隊，每周停止3天擺佈的練習。如何站立、踢正步、展旗、收旗，每一個舉措都不克不及有涓滴懶惰。”他說，“當我們的國旗護衛隊第一次介入黌舍年夜型運動，并且美滿完成升旗義務時，我的心坎覺得無比光彩。”
回到黌舍，軍隊包養軟體的軍號聲仍時常繚繞在吳華佐心頭。本年上半年，他再次應征、重回虎帳，離開駐蓉某綜合練習基地。有人不解，從戎那么苦，為什么還要往？吳華佐的答覆非常果斷：“為了內陸的戰爭安寧，為了國民的幸福安康。”
現在，吳華佐已投進新的練習傍邊。他一直以一個老兵的尺度請求本身，不只在練習場上干勁實足，還自動擔負隊列和體能小教官，為戰友們講授示范舉措方法。“二次進伍，又是一趟新的旅行過程。”吳華佐說，“我盼望能用本身的虔誠、擔負與貢獻，為完成強國夢強軍夢進獻本身的氣力，讓芳華在內陸最需求的處所閃光。”
（時磊介入采寫）
內蒙古平易近族年夜學結業生魏紅玉——
自立創業 傳承非遺
本報記者 閆伊喬
“將外相和彩石一環一環縫制在一路，這就是我們鄂溫克族文明中寄意著幸福吉利的手工藝品——‘太陽花’。”內蒙古平易近族年夜學2023屆結業生魏紅玉向游客們講述著“太陽花包養站長”這項非遺手工藝品背后的故事。
發展在呼倫貝爾草原的魏紅玉，依然記取小時辰母親和姥姥手把手教本身縫制“太陽花”的場景。2018年，初進年夜學的魏紅玉在郊野查詢拜訪中清楚到“太陽花”手工藝制作面對的窘境：傳承人老齡化、身手培訓難、產物缺少立異和推行平臺……“作為一名酷愛傳統文明的青年人，我要用本身的氣力為非遺傳承做一份進獻。”魏紅玉在心中暗下決計。
在黌舍的支撐下，魏紅玉與50多名同窗配合組建了內蒙古平易近族年夜學匠心非遺團隊，應用假期到各地訪問調研，彙集收拾平易近間藝人制作的“太陽花”半製品，助力產物與市場需求更好對接。“我們在design中參加馴鹿、雪花等文明元素，制作出更多更富創意的產物。同時，輔助一些手工藝人開設線上發賣渠道，為‘太陽花’手工藝品的傳承、傳佈發明更多能夠性。”現在，在同窗們的盡力下，“太陽花”逐步成為呼倫貝爾草原上的網紅產物。
清楚到本地冬天極冷、晦氣勞作的情形，魏紅玉與同窗們約請到“太陽花”制作的工藝巨匠在各地展開講授，輔助更多人把握這項技巧、增添經濟支出。
“開初，培訓經過歷程長、任務量年夜，良包養多人不克不及沉下心來進修，三天打魚兩天曬網。”面臨如許的窘境，作為團隊擔任人，魏紅玉積極與農牧平易近溝通，向他們先容“太陽花”手工藝制作包養情婦的成長遠景。
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